Egészségnevelés - 6. osztályú mag

K-12 és felsőbb kiadás
Igény szerinti coaching a kérdések megválaszolásához bármely oktatási szinten.

osztályú

Vászon
Szerezzen be információt, amelyre szüksége van a Canvas-megvalósítás sikeréhez.

Nearpod
Megtanulják, hogyan kell navigálni a Nearpod és a Student Engagement Platform használatával.

Utah Online Könyvtár
Az edzők segíthetnek a lehető legjobban kihasználni az utahi Online Könyvtár erőforrásait.

Állami licencelt szoftver
Összpontosítunk az egész államra kiterjedő licencprogramokra, de más technikai eszközökkel is segíthetünk.

Kövess minket

  • PDTV
  • UEN Homeroom
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube
  • Pinterest

Ismerje meg oktatóinkat

  • Justin
  • Rob
  • Jared
  • Katie
  • Dani
  • Jared
  • Jami
  • Shannon
  • Val

Nézze meg az UEN-TV-t

Információ

Art & STEM Focus


Igény szerinti támogatás

800-863-3496, opt. 1, opt. 1
Hétfőtől péntekig 6:00 és 22:00 között
Vagy küldjön e-mailt nekünk: [email protected]

Erőforrások

  • IVC ügyfélportál
  • Képzési források
  • CMS webalkalmazás (CWA)
  • WebEx
  • Zoomolás
  • Vászon
  • Interaktív terepi kirándulások

További információ


Tech Services

UEN Biztonsági Iroda
801-585-9888

Műszaki Szolgáltatástámogató Központ (TSSC)
800-863-3496
Személyzeti címtár

Projektek

  • BTOP információ
  • eduroam
  • CBRS/LTE projekt
  • Műszaki csúcstalálkozó
  • SURIN Utah
  • UtahSAINT
  • E-Rate

Hálózati csoportok

Hálózati eszközök

Információ

  • CARES törvény
  • Információs füzet
  • Személyzeti címtár
  • UEN szolgáltatási katalógus
  • Hálózati térkép
  • Állások
  • Műszaki szószólók

Eccles Broadcast Center
101 Wasatch Drive
Salt Lake City, UT 84112

(800) 866-5852
(801) 585-6105 (fax)

UEN kormányzás

  • UETN igazgatósági ülések
  • UETN igazgatósági tagok
  • UEN Tanácsadó Testület
  • UTN Tanácsadó Testület
  • UETN technológiai tanácsadó bizottság
  • UETN bemutató
  • Irányelvek és alapszabályok
  • UETN projektek és kezdeményezések

Adminisztráció
(801) 585-6013
Szervezeti ábra

Oktatási szolgáltatások
(800) 866-5852
Szervezeti ábra

Technikai szolgáltatások
(800) 863-3496
Szervezeti ábra

  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter
  • Hírek RSS
  • Kapcsolatfelvételi űrlap
  • Irányítópultok
  • Térképek
  • Widgetek

Egészségügyi oktatás - 6. évfolyam
Nyomtatható verzió (pdf)

Az egészségnevelés a hatodik osztályban felhasználja azokat az ismereteket és készségeket, amelyeket a hallgatók megtanultak az egészséges magatartás gyakorlása és alkalmazása során:

A tanfolyam alapszabályai

1. terület: EGÉSZSÉGÜGYI ALAPOK ÉS AZ EGÉSZSÉGES ÖN VÉDELMI TÉNYEZŐI
A hallgatók fokozzák a célok kitűzését, a döntéshozatalt és a kommunikációs készségeket.

6.HF.1 szabvány:
Hozzon létre egy SMART célt, kövesse nyomon az előrehaladást, és azonosítsa a célok elérésének akadályait és azok legyőzésének módját.

6.HF.2 szabvány:
Magyarázza el, hogy a személyes értékek, különbségek és hiedelmek hogyan járulnak hozzá a személyes határokhoz, és hogy a határok fontos tényezők az egészséges döntések meghozatalában. ?

6.HF.3 szabvány:
Határozza meg az ellenőrzés helyét és a döntéshozatalra gyakorolt ​​hatását.

6.HF.4 szabvány:
Mutassa be a véleménykülönbségek kommunikálásának pozitív módjait a kapcsolatok fenntartása mellett. ?

6.HF.5 szabvány:
Írja le, hogyan lehet egészséges szokásokat, barátságokat, őszinteséget és tiszteletet kialakítani és fenntartani az egészséges kapcsolatokat. Írja le, hogyan lehet véget vetni az egészségtelen kapcsolatoknak.


2. terület: MENTÁLIS ÉS EMZIONÁLIS EGÉSZSÉG (MEH)
A hallgatók fel fogják tárni a közös életváltozásokat és gyakorlati stratégiákat a kockázati tényezők csökkentése és a pozitív mentális és érzelmi egészséget elősegítő tényezők fokozása érdekében.

6. szabvány: MEH.1:
Fedezze fel a közös életváltozásokat (például költözés, iskolaváltás, barátságok, családdinamika, halálesetek) és sorolja fel az egészséges megküzdési stratégiákat.

6. szabvány: MEH.2:
Fedezze fel a stressz kezelésének különféle lehetőségeit személyes stresszkezelési terv készítésével és hatékony stresszcsökkentő magatartásmódok elfogadásával.

6. szabvány: MEH.3:
Írja le a kultúra és a média, beleértve a közösségi médiát is, az önértékelésre és a testképre gyakorolt ​​hatását.

6. szabvány: MEH.4:
Sorolja fel a depresszió, a szorongás és az öngyilkosság figyelmeztető jeleit, és határozza meg, hogy miként, miért és mikor kell megbízható felnőttel (például szülővel, gondviselővel, rokonnal, tanárral, tanácsadóval, papdal) beszélgetni.

Standard 6.MEH.5:
Beszéljen meg olyan stratégiákat, amelyek segítik önmagát és másokat, akiket a mentális és érzelmi egészségi problémák érintenek (például depresszió, szorongás, erőszak, zaklatás, önkárosítás, öngyilkossági gondolatok).

3. terület: BIZTONSÁG ÉS BETEGSÉGEK MEGELŐZÉSE (SDP)
A hallgatók megtanulják a hosszú távú egészséges magatartás megalapozásának készségeit.

6. szabvány: SDP.1:
Hozzon létre személyes szabályokat és stratégiákat (például biztonsági felszerelések, védőfelszerelések, biztonsági övek, fényvédő krémek használata), beleértve az egészséges életmódot otthoni, iskolai, társadalmi és közösségi környezetben.

6. szabvány: SDP.2:
Ismertesse, hogy a média milyen módon befolyásolhatja a gondolatokat és érzéseket, amelyek felesleges kockázatokra késztethetik, és dolgozzon ki stratégiákat a kockázat minimalizálására (például veszélyes tevékenységek, nem biztonságos kihívások, vásárlási lehetőségek, étkezési magatartás).

6. szabvány: SDP.3:
Fedezze fel a technológia nem megfelelő használatának következményeit, és beszélje meg az iskola politikáját.

6. szabvány: SDP.5:
Azonosítsa a vér által terjedő kórokozókat, például a HIV-t és a Hepatitis B-t, valamint a betegség terjedésének megakadályozására szolgáló módszereket.

6. szabvány: SDP.4:
Elemezze, hogy a különféle tényezők, beleértve az életmódválasztást, hogyan növelik vagy csökkentik a betegség kockázati tényezőit.


4. terület: ANYAGOK BALKALMAZÁSÁNAK MEGELŐZÉSE (SAP)
A hallgatók készségeket fejlesztenek arra, hogy oktassák magukat a szerhasználat következményeiről, és gyakorolják a negatív kortárs nyomásnak való ellenállás módjait.

6. szabvány: SAP.1:
Gyakorold a negatív kortárs nyomásnak való ellenállást különböző helyzetekben és környezetekben.

6. szabvány: SAP.2:
Magyarázza el, hogy a frontális lebeny fejlődése hogyan befolyásolja a döntéshozatalt, és hogy a káros anyagok hogyan befolyásolják a fejlődést.

6. szabvány: SAP.3:
Felismerni az alkohol, a dohány, a nikotin és más szerek használatának rövid távú és hosszú távú fizikai, szellemi, érzelmi és társadalmi következményeit.


5. szál: TÁPLÁLKOZÁS (N)
A hallgatók kialakítják a személyes egészséges étkezési szokásokat és a pozitív testképet. A hallgatók felismerik a globális élelmiszer-erőforrásokat is.

6.N.1. Szabvány:
Keresse meg az életkornak megfelelő irányelveket az étkezéshez és a fizikai aktivitáshoz.

6.N.2. Szabvány:
Értékelje a személyes táplálkozási szokásokat és a fizikai aktivitás szintjét, és tűzzen ki célokat.

6.N.3. Szabvány:
Elemezze a tudománytalan diétás gyakorlatok káros hatásait a fogyás vagy a súlygyarapodás érdekében.

6.N.4. Szabvány:
Ismerje fel az egészséges testkép fontosságát, és alakítson ki megfelelő étkezési és testmozgási magatartást.

6.N.5 szabvány:
Kutasson étkezési kultúrát szerte a világon, és azonosítsa a különböző régiókban előállított ételeket.

6. terület: EMBERI FEJLESZTÉS (HD)
A hallgatók megtanulják a testrendszerek alapvető anatómiáját és fiziológiáját, valamint gyakorolják az egészséges kapcsolatok kiépítéséhez szükséges készségeket. Az Utah-i kódex előírja a szülők értesítését a gyermekek szexuális zaklatásának megelőzésére vonatkozó utasításokhoz.

Standard 6.HD.1:
Ismertesse az emésztőrendszert, a légzőrendszert és a szív- és érrendszert, valamint azok alapvető funkcióit!.

6.HD.2 szabvány:
Magyarázza el a jó higiéniát fenntartó viselkedés fontosságát.

Standard 6.HD.3:
Beszélje meg, hogyan lehet egyértelműen nemet mondani, elhagyni egy helyzetet vagy interakciót, azonosítani és megbeszélni egy megbízható felnőttet, amikor kényelmetlenül érzi magát, fél vagy rosszul érzi magát, és értse meg annak lehetőségét, hogy egynél több felnőttel kell beszélnie.

Ezeket az anyagokat Utah állam tanítói készítették. Ezen anyagok másolatait szabadon reprodukálhatjuk tanárok és tantermek számára. Ezen anyagok terjesztésekor elismerést kell adni az Utah Állami Oktatási Tanácsnak. Ezeket az anyagokat nem lehet teljes egészében vagy részben, vagy bármilyen más formátumban közzétenni az utahi állami oktatási tanács írásbeli engedélye nélkül, 250 East 500 South, PO Box 144200, Salt Lake City, Utah 84114-4200.