Tippek a speciális igényű gyermekek etetéséhez

Írta: Guest Blogger, Virginia Cunningham

A gyermeknevelés tudománya szédületes megértési magasságokba jutott, de még a 21. században is fejet csapunk olyan gyerekekkel, akik nem hajlandók enni a brokkolijukat. A gyermekek különféle ételekhez és az alapvető étkezési illemtanhoz való hozzáigazítása valószínűleg mindig a gyereknevelés egyik legigényesebb terepe lesz, de a speciális igényű gyermekek esetében mélyebb kérdések lehetnek a tétek. Íme a legfontosabb akadályok, amelyekkel szembesülhet, amikor bemutatja fiát vagy lányát az ebédlőasztalhoz, valamint néhány tipp a helyzet enyhítésére.

Ételhez való kötődés és idegenkedés
Minden csík szülei ismerhetik ezt a botlást, biztosítva, hogy gyermekei elfogyasszák az egészséges fejlődéshez szükséges tápanyagok teljes skáláját: makacsul finnyás ízű. Ami azonban egyszerűen csak régimódi gyermeki makacsság lehet, az rögeszmés, de rögeszmés tulajdonságot nyerhet a speciális igényű gyermekek körében.

Még a felnőttek is beszorulhatnak a kényelmes, megszokott ételek fogyasztásába, de egy speciális szükségletű gyermeknek kötődése alakulhat ki bizonyos tárgyakhoz textúrájuk, színük vagy akár hőmérsékletük alapján.

A gyermek monolit étrendjének bővítése érdekében kísérletezzen azzal, amit a viselkedéspszichológusok alakításnak és láncolásnak neveznek. A módszer elég egyszerű. Első, próbálja meghatározni az étel sajátos minőségét, amelynek gyermeke a varázslatában szerepel. Egy gyereknek ízelhet egy tésztaétel élénk narancssárga színe vagy pofás alakja miatt. Az elimináció során azonosítsa, mi az, majd keverje össze fokozatosan egy másik, potenciálisan kívánatosabb étel adagjait. Ha a gyermeknek csak a szeme van a cheddar sajtra, vezesse őt hasonlóan árnyalatos párolt tök felé.

„Tisztán pszichológiai” tényezők
Míg az ételekkel szembeni idegenkedés a gyermekek viszonyában gyökerezik ahhoz, amit a szájukba vesznek (vagy megtagadják), a gyerekek az étkezést is megvétózhatják üzenetküldés módjaként, amikor úgy érzik, hogy más módon nem tudnak kommunikálni. Amikor egy gyermek különösen kiszolgáltatottnak érzi magát, mini éhségsztrájkba léphet, hogy felhívja a figyelmet.

A legrosszabb dolog ilyen helyzetben a büntetés fenyegetése. Ehelyett használja pozitív megerősítés inkrementális lépésekben (a gyermek túlzott kényeztetésének elkerülése és a folyamatos problémás viselkedés lehetővé tétele érdekében). Például ígérjen további néhány percnyi történetet minden egyes spenót-, borsó- vagy bármi célfalatra.

Szóbeli-motoros készségek

Eddig olyan étkezési problémákat vizsgáltunk, amelyek a gyermek nem akarva enni. Különböző fizikai akadályokkal küzdő gyermekek körében, az lehet a kérdés, hogy egyszerűen képtelenek. Amikor egy fiatal ember állkapcsa, nyelve és labiális izmai gyengék, koordinálatlanok vagy mindkettő, az evés önmagában is nehéz. (A kísérő érzelmi frusztráció azzal fenyeget, hogy még rosszabbá válik a helyzet, ezért ne regisztráljon a ti csalódottság.

Itt a jó szándék önmagában nem fogja helyrehozni a helyzetet, mivel gyermekének valószínűleg konzultációra van szüksége szakemberrel és gyakorlatokra van szüksége, hogy megerősítse a harapásban, rágásban és nyelésben részt vevő izomcsoportokat.

Egészségi állapot

Az izomkontrollhoz és koordinációhoz kapcsolódó fizikai akadályok mellett a bizonyos szenvedésekkel küzdő gyermekeknek más veleszületett problémáik lehetnek az ételek elfogyasztásával vagy akár megemésztésével. Bizonyos születési rendellenességek például krónikus gyomor-bántalmakhoz vezethetnek; a látássérült gyermekek nem bízhatnak olyan ételekben, amelyeket nem látnak.

A legszélesebb körben orvosilag jelzett étkezési probléma az gastrooesophagealis reflux betegség, vagy GERD. A gyomor és a nyelőcső közötti izomgyűrűt érintve ez az állapot különféle tüneteket mutathat, de a leggyakoribb a görcsös hányás. Miután a gyermek egyre inkább társítja az étkezést a kellemetlen érzéssel, elkezdhet általában ódzkodni az ételtől, néha megnehezítve annak felismerését, hogy a kérdés magatartás-e. Ha a szülőknek erős gyanúja van arról, hogy a probléma orvosi, azonnal forduljon szakemberhez.

Tekintettel arra, hogy a „speciális szükségletek” aligha egységes kategória, ezek a nehézségek nem mind vonatkoznak az összes, a csoportba tartozó gyermekre. Néhány aggály azonban következetes. Mindig nagyon ügyeljen arra, hogy kiderítse, fizikai vagy pszichológiai probléma van-e, mivel a tünetek gyakran hasonlóak lehetnek. És bármi is legyen a korrekciós út, mindenképpen vegyen részt egy pozitív, nyugtató és gyermeke kényelmi szintjével felgyorsított tanfolyamon.

Az íróról

Virginia Cunningham szabadúszó író. Az Északnyugati Gyógyszertárral végzett munkája segít minden egyén számára a szükséges ellátásban. Különleges igényű gyermekek édesanyjaként sokat írt a táplálkozásról, az alternatív terápiáról és a speciális igényű gyermekek befogadásáról.