A hallgatói étkezési magatartás és az ételek felfogásának következményei táplálkozási állapotukon és akadémiai eredményeiken

Absztrakt

Hivatkozások

Bellisle, F. (2004). Az étrend hatása a gyermekek viselkedésére és megismerésére. British Journal of Nutrition, 92 (2), S227 - S232. Letöltve a tartalomból/feltöltések/2010/11/Bellisle-sugar-and-kogniction-in-children-2004.pdf

következményei

Cheli Vettori, Josiane; Covolo, Nayara; Savegnago Mialich, Mirele; Jordao Junior, Alceu Afonso (2014): Táplálkozási állapot, testsúly alakulása és étkezési magatartás, 52-62

Driskell, J. A., Kim, Y. N. és Goebel, K. J. (2005). Kevés különbség található az alsóbb és felsőbb szintű egyetemisták tipikus étkezési és fizikai aktivitási szokásaiban. Journal of the American Dietetic Association, 105 (5), 798–801.

Grace, T. W. (1997). Főiskolai hallgatók egészségügyi problémái. Journal of American College Health, 45 (6), 243–251. Gracey, D., Stanley, N., Burke, V., Corti, B., és Beilin, L. (1996). Táplálkozási ismeretek, hiedelmek és viselkedés tizenéves iskolás diákoknál. Egészségnevelési kutatás, 11 (2), 187-204.

Racette, S. B., Deusinger, S. S., Strube, M. J., Highstein, G. R. és Deusinger, R. H. (2005a). Súlyváltozások, testmozgás és étkezési szokások az egyetemista első és másodéves éveiben Journal of American College Health, 53 (6), 245–251