Az egész test vibrációjának akut hatása az egészséges gyermekek gátlására

Hovatartozás klinikai és fejlődési neuropszichológia, Groningeni Egyetem, Groningen, Hollandia

Groningeni Egyetem, Humán Mozgástudományi Társulási Központ, Groningeni Egyetem Orvosi Központ, Groningen, Hollandia

Magatartási és Idegtudományi Központ, Molekuláris Neurobiológiai Tanszék, Groningeni Egyetem, Groningen, Hollandia

Hovatartozás klinikai és fejlődési neuropszichológia, Groningeni Egyetem, Groningen, Hollandia

Anne E. den Heijer,
Yvonne Groen,
Anselm B. M. Fuermaier,
Marieke J. G. van Heuvelen,
Eddy A. van der Zee,
Lara Tucha,
Oliver Tucha

Ábrák

Absztrakt

Célkitűzések

A teljes test vibráció (WBV) egy passzív testmozgási módszer, amelyről ismert, hogy jótékony hatással van a különféle fizikai intézkedésekre. Felnőtteken végzett vizsgálatok továbbá bebizonyították a WBV-kezelés jótékony hatását a kognícióra (pl. Gátlás). Jelen tanulmány megismételte ezeket az eredményeket egészséges gyermekeknél, és megvizsgálta a WBV-kezelés akut hatásait a gátlásra.

Mód

55 egészséges gyermek (8–13 éves) vett részt ebben a tantárgyon belüli tervezési tanulmányban. A WBV-kezelést úgy hajtották végre, hogy a gyerekek egy vibrációs platformra szerelt székre ültek. Minden állapot után (rezgés vs. rezgés nélküli) a gátlást a Stroop Color-Word interferencia teszt alkalmazásával mértük. Ismételt intézkedéselemzéseket alkalmaztunk a WBV-kezelés gátlásra gyakorolt hatásainak feltárására, és korrelációkat számoltunk a kezelési hatás és a résztvevő jellemzői között a kezelés érzékenységében mutatkozó egyéni különbségek feltárása érdekében.

Eredmények

A háromperces WBV-kezeléseknek jelentős jótékony hatása volt a gátlásra ebben az egészséges gyermekek mintájában. Különösen a WBV-kezelés ismételt (háromszoros) alkalmazása tűnt hasznosnak a megismerés szempontjából. Az erősebb WBV-kezelési hatások korreláltak a magasabb intelligenciával és a fiatalabb életkorral, de nem a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) tüneteivel.

Következtetések

Ez a tanulmány bizonyítja, hogy a különösen ismételt WBV-kezelés javítja a gátlást egészséges gyermekeknél. Mivel ez a kognitív funkció gyakran károsodott fejlődési rendellenességekkel (pl. ADHD) szenvedő gyermekeknél, a jövőbeni tanulmányoknak tovább kell vizsgálniuk a WBV-kezelés hatásait, működési mechanizmusát és lehetséges alkalmazhatóságát erre a célcsoportra.

Idézet: den Heijer AE, Groen Y, Fuermaier ABM, van Heuvelen MJG, van der Zee EA, Tucha L és mtsai. (2015) A teljes test vibrációjának akut hatása az egészséges gyermekek gátlására. PLoS ONE 10 (11): e0140665. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0140665

Szerkesztő: Philip Allen, Akroni Egyetem, AMERIKAI EGYESÜLT ÁLLAMOK

Fogadott: 2015. február 9 .; Elfogadott: 2015. szeptember 29 .; Közzétett: 2015. november 2

Adatok elérhetősége: Minden lényeges adat a Figshare-en keresztül érhető el (http://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.1526101).

Finanszírozás: A szerzőknek nincs támogatásuk vagy finanszírozásuk a jelentésre.

Versenyző érdeklődési körök: A szerzők kijelentették, hogy nincsenek versengő érdekek.

Bevezetés

Jelen tanulmány fő célja annak vizsgálata, hogy a WBV akut hatással van-e a kognícióra, pontosabban a gátlásra az egészséges 8–13 éves gyermekekre. Ez a tanulmány megismétli és kiterjeszti azokat a korábbi tanulmányokat, amelyek leírják a WBV pozitív hatását a kognícióra egészséges felnőtteknél [1,13,15]. Korábbi eredmények alapján várható, hogy a kognitív működés javul az egészséges gyermekeknél, ha közvetlenül a WBV-kezelést követően értékeljük. Másodlagos cél a kezelés megismétlésének lehetséges hatásainak feltárása, mivel a korábbi vizsgálatok a WBV-kezelés elhúzódó hatásait mutatták ki [15]. Az elvárás az, hogy az ismételt WBV-alkalmazások felhalmozott pozitív hatással járjanak a megismerésre. Az utolsó cél annak vizsgálata, hogy a kezelési hatás nagysága függ-e a résztvevő jellemzőitől, például a gyermek életkorától és a szubklinikai ADHD tünetek számától.

Mód

Résztvevők

Etikai nyilatkozat.

Ezt a tanulmányt az Etikai Bizottság Pszichológiája (ECP) hagyta jóvá a hollandiai Groningeni Egyetemen. Az értékelés előtt minden szülő aláírta a tájékozott beleegyezési űrlapot, csakúgy, mint a 12 éves vagy annál idősebb gyermekek. A szülőket az értékelés után tájékoztatták a csoport eredményeinek összefoglalójának és/vagy gyermekük kimenetelének (előnyben részesítése) megszerzésével. Minden szülőt és gyermeket tájékoztattak arról, hogy a részvétel önkéntes, és joguk van bármikor visszavonni, leállítani vagy szüneteltetni a tanulmányban való részvételt.

Anyagok

Az egész test rezgése.

A rezgő emelvény a hozzá rögzített fa emelettel és a székkel. A tényleges rezgési frekvenciát és amplitúdót az A, B, C és D helyeken mérték (Fuermaier et al., 2014a).

A gátlás mérése.

Az ADHD tüneteinek és viselkedésének szülő által jelentett intézkedései.

A résztvevő gyermekek szülőjét/gondviselőit (k) arra kérték, hogy töltsenek ki holland ADHD tüneti kérdőívet gyermekükről (ADHD Vragenlijst: AVL) [32]. Az AVL a mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyve (DSM-IV) ADHD diagnosztikai kritériumain alapszik, és 18 kérdésből áll, amelyek az ADHD három dimenziójára terjednek ki: figyelmetlenség, hiperaktivitás és impulzivitás [36]. Ötfokú skálán a szülők jelezték a gyermek viselkedésének gyakoriságát az elmúlt évben (0 = soha; 1 = néha; 2 = rendszeresen; 3 = gyakran; 4 = nagyon gyakran).

Ezenkívül a CBCL-t alkalmazták a gyermek lehetséges (problémás) viselkedésének azonosítására [33]. A kérdőív az érzelmi, viselkedési és társadalmi területeket 100 tételsel méri, amelyeket hárompontos skálán pontoznak (0 = nem igaz; 1 = kissé/néha igaz; 2 = nagyon/gyakran igaz). A CBCL összesített pontszáma felosztható (I) a internalizáló problémák összesített pontszámára, (II) egy internalizáló problémák összesített pontszámára és (III) az összes problémára vonatkozó pontszámra.

Eljárás

Statisztikai analízis

Eredmények

A WBV-kezelés hatása a gátlásra

A várakozásoknak megfelelően a gyerekeknek hosszabb volt a Color-Word teszt teljesítési ideje, mint a Color-Block Testnél, amit a Stroop feltétel nagy fő hatása bizonyított, F (1, 54) = 408,03, p ≤ 0,001, ηp 2 = .88. Ez azt jelzi, hogy a szó jelentése elnevezése erőteljesen befolyásolja a tinta színének megnevezését. A „WBV-kezelés” és a „Stroop feltétel” szignifikáns kölcsönhatása (F (1,00, 54,00) = 7,90, p = 0,007, ηp 2 = 0,13) azt mutatta, hogy az interferenciahatás különbözött a rezgés és a rezgésmentes állapot között közepes hatású méret. A Stroop állapotonkénti párosított t-tesztek szignifikáns csökkenést mutattak a Color-Word teszt kitöltési idejében (másodpercekben) a rezgés állapotában (M = 59,25, SD = 17,82) a nem rezgéshez viszonyítva (M = 61,19, SD) = 20,34), t (54) = -2,73, p = 0,009) (lásd a 2. ábrát). A hatásméret-számításokból kiderült, hogy ez a hatás kicsi-elhanyagolható (d = 0,10). A színblokk-teszt teljesítményei nem különböztek szignifikánsan a rezgési állapot (M = 44,74, SD = 15,28) és a rezgésmentes állapot (M = 43,92, SD = 15,28), t (54) = 0,78, p = között. 44 (d = -0,05). Az eredmények nem változtak, amikor kizárták az egy diszlexiás gyermeket. Ezek az eredmények a gátló kontroll specifikus javulását mutatják be WBV-kezeléssel.

A Stroop Color-Word interferencia teszt átlagos teljesítési ideje a rezgési és rezgésmentes körülmények között elkülönítve. Az alacsonyabb átlagos teljesítési idő kevesebb interferenciát és jobb gátlást jelent. * = szignifikáns hatás p = 0,009-nél

A WBV-kezelés ismétlődő hatásainak feltárása

Interferenciahatások a Stroop Color-Word interferencia tesztben, különválasztva a rezgési és rezgésmentes viszonyok, valamint a kezelés megismétlése szempontjából. Az alacsonyabb átlagos teljesítési idő kevesebb interferenciát és jobb gátlást jelent.

A WBV-kezelés hatása és a demográfiai változók kapcsolata

A résztvevők életkorának, nemének, TIQ és AVL-pontszámának regressziós elemzése alapján nem találtunk szignifikáns prediktort a WBV-kezelés gátlásra gyakorolt hatására. Ezeknek a változóknak a WBV kezelési hatással való összefüggéseinek további feltárása csak szignifikáns pozitív korrelációt tárt fel a TIQ-val (r =, 24, p =, 04). Ez azt jelzi, hogy a gátlás javulása a WBV-kezeléssel valamivel erősebb volt azoknál a gyermekeknél, akiknek magasabb az összes IQ-pontszáma.

Vita

Korlátozások és jövőbeli irányok

Összefoglalva, ez az első tanulmány a WBV-kezelés egészséges gyermekek kognícióra gyakorolt hatásairól ígéretes hatást mutatott a gátlásra. Érdekes módon azt találták, hogy különösen a WBV-kezelés ismételt alkalmazása tűnik előnyösnek a gátlás szempontjából, ami arra utal, hogy a WBV felhalmozódása vagy hosszabb időtartama szükséges a jótékony hatás eléréséhez. Feltáró korrelációs elemzések arra utaltak, hogy magasabb intelligenciájú gyermekeknél pozitívabb WBV-kezelési hatások tapasztalhatók. Noha a gyermekek ADHD-tünetei nem voltak szignifikánsan összefüggésben a WBV-hatásokkal (valószínűleg ennek az intézkedésnek az alacsony szórása miatt), a WBV által okozott javított gátló funkció különösen fontos az ADHD-s gyermekek számára, mivel gyakran gátlási problémákkal küzdenek. A kognitív fejlesztés elsődleges mechanizmusainak, a kognitív előnyök és a WBV-beavatkozások ésszerű alkalmazási módszereinek azonosítása segíthet egy új biztonságos és hatékony kezelési módszer kidolgozásában kognitív problémákkal küzdő betegek, például ADHD-s és TBI-s betegek számára.